我们鼓励新用户使用此网页作为学习基本平台功能的途径. 点击下面的主题阅读常用导航功能的说明.
通过我们的团队接受培训 导航联络人. 请与您所在学院/学校的联络员联系或发邮件给我们,告知您的可用性和您喜欢的方式. 留出30分钟的入门训练时间. 针对高级平台功能(预约活动、进度报告等)进行具体培训.),全年提供.
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也可以为部门或项目人员提供团体培训. 请与我们联系,为您的团队安排培训课程.
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电子邮件: ssc_help@rockmark.net
电话:(320)308-6296
你可透过D2L的快捷方式、透过本网站或直接登入: stcloudstate.校园.eab.com
Log in using your Star ID and password; no separate credentials are required. 不要添加“@minnstate ?.edu”或任何你的星号之后的东西.
如果您收到登录凭据无效的错误消息, 这表明你还没有被授予浏览权限. 要获得访问权限,请点击“新用户”部分获取说明. 对于新用户,有一个简短的D2L课程需要完成.
您可以选择设置用户首选项,每次登录到Navigate时都将保留该选项. 这些包括设置默认护理单位、位置、电子邮件签名等.
要设置您的首选项,请登录导航.
电子邮件签名: 此签名将用于您通过导航发送的电子邮件中. 您不能包含图像,但可以包含链接. 我们建议包括您的个人可用性链接(PALS),以便于咨询预约安排.
默认登陆页面: 设置您希望每次登录时首先看到的页面.
默认护理单元 & 地点: 当您创建临时约会摘要时(不是约会活动的一部分), 我们会为您预先选定护理病房和位置. 您可以根据需要选择更改.
一旦你做出了选择,点击“保存”."
许多导航用户在平台中有不同的角色——指导员, 教师顾问, 椅子, 学生, 等. 每个角色根据工作的合法教育兴趣提供不同的信息访问.
在角色之间移动:
同时授课的指导教师需要在“教授之家”(讲师)和“教职员之家”(指导教师)之间切换,才能看到他们的学生.
顾问:
当你被指定为学生的指导老师时, 你可以在导航中通过名字或技术ID搜索它们. 在页面顶部,点击“快速搜索”栏,开始输入他们的技术ID或名称. 当学生的名字显示出来时,点击正确学生的超链接.
您还将在您的工作人员仪表板页面上看到您的顾问列表. 如果你没有看到你的顾问, 你可能需要从教授主页切换到教职员主页. 单击“在角色之间切换”部分获取说明.
教师:
登录到导航系统后,您将看到学期课程的注册学生列表. 它们将显示在标题为“我课程中的学生”的顶部列表中.“如果你看不到你的学生, 你可能需要从“员工之家”切换到“教授之家”.单击进入“切换角色”部分获取说明.
关心学生出勤情况的教师, 表演, 或财务状况可以通过导航发出“警报”. 这些可以在整个学期发放.
产品说明:
记住——关注学生的心理或身体健康, 第九条相关事件, 对学生或校园安全的直接关注, 或其他私人学生信息不应通过导航共享. 这些关切事项应遵循既定的报告程序.
教师可能会被要求在学期中提交学生的课程进度报告. 要参与,请遵循以下说明:
在进度报告活动期间,导航人员可以为教师提供培训和协助. 2024年春季进度报告活动将于1月29日至2月12日举行. 我们将于3月15日至25日举行第二次选定课程的进度报告活动. 我们将在这两个活动期间提供培训机会.
你可以和 导航联络 从你的大学或学校发邮件给我们: ssc_help@rockmark.net 有任何问题或反馈.
在约会摘要报告中记录您的互动时, 重要的是要记住,所有报告都是学生官方学术记录的一部分,并受到FERPA和其他隐私法的限制. 摘要报告应该注重学术信息和事实,而不是感情.
如果学生通过活动安排预约, 您将记录他们的报告如下:
如果学生没有提前预定,你将记录他们的报告如下:
要做好准备,请确保所有事件都有结束日期,并使Outlook保持最新状态. 显示为试探性的会议, 忙, 或Away都无法参与学生的日程安排, 所以如果你的办公时间通常都是忙的, 你需要将它们更改为免费.
这些报告提供了一个有组织的, 方便顾问和成功团队成员分享个别学生的信息. 留下详细的总结是记录以前的建议谈话的好方法,也可以作为以后会议的指南. 学生无权查看这些报告, 所以你可以在你的文档中使用缩写或其他高等教育语言.
从左侧导航栏的字段开始.
在“约会摘要”栏内,请包括:
教职员工导航用户可以通过导航向学生发送消息. 通过平台发起消息的好处是,随后可以通过Navigate跟踪对话, 其他负责支持学生成功的人也可以使用. 当你通过导航发送信息时, 其他员工可以在学生的“更多”选项卡中看到, 在“对话."
发电子邮件或短信:
对于电子邮件消息,您可以选择包含附件、网站链接或其他内容.
短信是通过一个短代码发送的, 不能明确证明你或SCSU是始作俑者.
短信必须包括你的名字和在SCSU的隶属关系, 并且应该是一个行动的提示, 而不是一个具体的信息. 这样做是为了保护学生的隐私. 文本的上限是160个字符. 如果学生没有可用的手机号码, 您发送的文本将以电子邮件的形式收到. 在与入学有关的目的上,文本应该被谨慎使用.
通过导航发送的合适文本示例:
嗨(名字),我是约翰,你在SCSU的指导老师. 我刚刚给你发了一封邮件,里面有一个链接,可以预约你讨论春季课程. 希望很快能见到你!
在教师对他们课程中的学生发出警告(关注)之后, 该警报在导航平台中打开一个案例. 案件被分配给一个特定的人来监督与学生的联系. 他们试图通过电子邮件联系, 电话, 文本, 以及其他创造性的途径(通过宿舍主管), 等.),目的是与学生建立联系, 讨论你的担忧, 制定一个计划,让学生回到成功的轨道上.
这些计划可能涉及与顾问的对话, 推荐其他校园和社区资源, 或者正在进行的指导会议.
当工作人员确定问题已经解决时, 他们将在导航中关闭案件, 哪一个会自动向您发送一条消息. 他们的顾问将表明结案的正式理由, 并可能包括额外的细节供您参考. 如果您想了解更多的细节,请随时直接与工作人员联系.
在某些情况下, 工作人员将无法联系到学生,因为他们可能在档案中有过时的联系信息,或者他们可能会避免外展. 在这些情况下, 工作人员将多次尝试与学生联系,如果他们不能, 他们将结束案件,并选择一个案件原因,表明它是在没有接触的情况下结束的.
导航有两个核心成功指标-成功标记和预测支持水平.
成功的标志 某个特定学习项目的关键里程碑是什么, 由重点课程组成, 最低等级门槛, 并建议完成学分范围. 分数由系内的教师确定,并允许教师和工作人员监督这些重要课程的成功完成,并在学生不符合建议时进行干预. 成功标记将显示为 完成, 即将到来的, or 失踪 并且可以在学生个人资料的“成功进度”选项卡上看到.
对在本科专业实施成功标志感兴趣? 联系 Dr. Feng-Ling约翰逊大学学院院长兼学生成功副总裁.
预测支撑位 是一种机器学习算法,它使用SCSU的历史数据来预测学生坚持到下学期所选专业的可能性. 它从各种数据点考虑学术能力,表现和准备. 你会看到本科生和攻读学位的学生被分配 低, 温和的, or 高 学生仪表板上的预测支持等级.
预测支持水平不适用于研究生.